ROCZNY PLAN PRACY 2021/2022

 zachowania i postępowania – przygotowanie formy graficznej w salach.

z ramowym rozkładem dnia.

2.    Organizowanie warunków sprzyjających bezstresowej adaptacji dzieci przyjętych do przedszkola .

3.    Organizowanie warunków działalności przedszkola pozwalających na zapewnienie poczucia bezpieczeństwa

 i akceptacji przedszkola przez dzieci.

Nauczyciele grup młodszych

Wszyscy pracownicy

Wrzesień 2021r.

Cały rok

• Przyrodniczeg,
• Patriotycznego,
• Czytelniczego,
• Muzyczneg,o
• i innych.

Nauczyciele grup

wrzesień 2021r.

  Nauczyciele grup

Rok szkolny

Nauczyciele grup

Rok szkolny

 5 -6 latków

5- 6 latków

·         Jestem bezpieczny w przedszkolu, w domu, na ulicy” – spotkania w przedszkolu z policjantem.

• Bezpieczna zabawa w przedszkolu:

• Codzienna realizacja zabaw ruchowych – minimum dwie zabawy dziennie.  Zasady bezpiecznej wspólnej zabawy.
• Kontrolowanie zabawek i sprzętu pod kątem ich bezpieczeństwa.
• Stosowanie się do regulaminów, procedur obowiązujących w placówce.
• Przeglądy techniczne stanu budynki przedszkola

i placu zabaw.

• Przeprowadzenie próbnej ewakuacji dzieci

z przedszkola we współpracy ze strażą pożarną.

Dyrektor

Nauczyciele grup

Dyrektor

Rok szkolny

• Poznanie zasad bezpieczeństwa w kontekście

z różnorodnymi zagrożeniami w codziennym życiu.

Nauczyciele grup

Rok szkolny

• Praktyczna nauka przechodzenia przez jezdnię, poruszanie się po chodniku, poboczu.
• Poznanie wpływu warunków atmosferycznych, pór roku na bezpieczeństwo na drodze.
• Poznanie znaczenia sygnalizacji i symboliki wybranych znaków drogowych.
• Praktyczna nauka numerów alarmowych (symulacja).

  Nauczyciele grup

Dyrektor

  Wrzesień/październik

Rok szkolny

• przestrzeganie systematycznego wietrzenia pomieszczeń,
• zwracanie uwagi na używanie przedmiotów takich jak: ręcznik, grzebień, chusteczki ,
• rozumienie mycia rąk po wyjściu z toalety , przed posiłkami, po spacerze,
• systematyczne mycie zębów  w grupach – zwracanie uwagi na utrzymywanie czystości przyborów do mycia zębów, wymiana przyborów w przypadku zużycia, zniszczenia,

Nauczyciele grup

Rok szkolny

• Poznanie produktów wpływających na utrzymanie zdrowia.
• Dokonanie zmian w przedszkolnym jadłospisie – ograniczenie tłuszczów, cukru i soli, a zwiększenie ilości owoców, warzyw, produktów i dań zawierających dużo witamin.
• „Zdrowo jem, więcej wiem!”– Stworzenie kącika eksponującego zdrowy styl życia.
•  Podkreślanie znaczenia zawodu lekarza dla zdrowia ludzi (spotkanie z lekarzem, pielęgniarką).
• Rozumienie potrzeby kontrolowania i leczenia zębów (odbycie wycieczki do gabinetu stomatologicznego)
• Samodzielne przygotowywanie przez dzieci zdrowych posiłków: sałatki owocowe, warzywne, szaszłyki owocowe,  kolorowe kanapki, soki owocowe, itp.

Nauczyciele grup

Rok szkolny

§  przyzwyczajanie do przebywania na świeżym powietrzu.

§  Organizowanie działań sprzyjających zdrowiu fizycznemu i psychicznemu poprzez:

–  organizowanie spacerów i wycieczek w połączeniu

z   formami ruchu na świeżym powietrzu;

– przeprowadzenie zajęć ruchowych przy muzyce oraz   metodami twórczymi i aktywnymi;

– systematyczne prowadzenie zajęć gimnastycznych w każdej  grupie wiekowej,

 – udział w zabawach wyciszających i relaksujących z   wykorzystaniem muzyki,

 – ćwiczenia zapobiegające wadom postawy.

Nauczyciele grup

Rok szkolny

Nauczyciele grup

Nauczyciele grup

– Kształtowanie nawyku ochrony przyrody poprzez selektywną zbiórkę odpadów.

– Rozbudzanie nawyku szanowania zieleni i utrzymania porządku w otoczeniu.

– Poszerzenie wiedzy z zakresu dbania o środowisko.

– umożliwienie dzieciom kontaktu z osobami, instytucjami działającymi na rzecz ochrony środowiska.

– Uczestniczenie w akcjach „Sprzątanie świata” , „Dzień Ziemi”

– Prowadzenie samodzielnych działań badawczych przez dzieci, w celu poznania zagadnień dotyczących ekologii

–  Stworzenie  w  przedszkolu  kącika  przeznaczonego  do  segregacji  odpadów, przeprowadzenie z dziećmi z poszczególnych grup wiekowych pogadanki na tego przedsięwzięcia.

– Prowadzenie działań polegających na obserwowaniu, gromadzeniu różnorodnych elementów związanych ze środowiskiem przyrodniczym.

– Założenie w salach „kącika małego przyrodnika”

– Spacery  po okolicy, przyrodnicze prowadzenie obserwacji pogody, pór roku, pogadanki.

Nauczyciele grup

Według grupowych

planów pracy

• Wstępne,
• Okresowe,
• Końcowe

3-4 i 5 latków

Do 31 stycznia  2022r.

Do 10 czerwca 2022r.

6 – latków

             2021r.

6 – latków

wrzesień

Nauczyciel rytmiki

8.

Wychowawcy grup

Zofia Krawczyk

Nauczyciel rytmiki

Wychowawcy grup

Izabela Panuś

 w kronice przedszkolnej, 

 na gazetkach przedszkolnych,

galeria zdjęć

J. Piórkowska

B. Socha, A. Deptuła, Z. Krawczyk   

I. Panuś, A. Bochniak- Obrębska

Cały rok szk.

Dyrektor

Dyrektor

Zofia Krawczyk

z rodzicami na początek roku szkolnego.

2.       Powołanie trójek grupowych, oraz rady rodziców przedszkola.

3.       Ustalenie zakresu współpracy.

4.       Zapoznanie

z terminarzem spotkań ogólnych i grupowych

– zapoznanie ze statutem placówki,

– procedury bezpieczeństwa pobytu dziecka

 w przedszkolu,

– umowa z rodzicami za godziny pobytu dziecka w przedszkolu,

– bieżące informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczo-dydaktycznych,

– zapoznanie z oczekiwaniami Rodziców.

Dyrektor, Nauczyciele grup

Integracja między nauczycielami a rodzicami – realizacja zadań

·         zapoznanie rodziców z  podstawą programową – omówienie poszczególnych obszarów edukacyjnych,

·         udostępnienie wykazu programów wychowania przedszkolnego zatwierdzonych do realizacji w roku szkolnym 2021/22

·         praca indywidualna i zespołowa z dziećmi wymagającymi wsparcia – omówienie założeń prowadzonej pracy indywidualnej i grupowej – wyrównawczej,

·         dzień informacji dla rodziców – według potrzeb w wyznaczonym terminie,

·         organizacja zajęć otwartych i warsztatów w grupach wiekowych – informowanie i zapraszanie rodziców,

·         pomoc rodziców w organizowaniu uroczystości,

·         włączanie rodziców do udziału w konkursach organizowanych dla dzieci i rodziców,

·         informacja o gotowości do nauki w szkole (indywidualne rozmowy z rodzicami dzieci),

·         prezentacja ważnych informacji na tablicy dla rodziców,

·         włączanie rodziców w bogacenie bazy materialnej grupy/przedszkola poprzez dostarczanie potrzebnych do zajęć materiałów, przyborów, okresowe wzbogacanie kącika przyrody

Cały rok szkolny.

Nauczyciele, Rodzice

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i rodziców

·         informowanie rodziców o postępach dziecka, kontynuacja pracy z dzieckiem w domu zgodnie

z zaleceniami nauczyciela,

·         wygłaszanie referatów na spotkaniach

z rodzicami dotyczących specyficznych problemów dzieci organizowanych według potrzeb rodziców i nauczycieli,

·         wyłonienie dzieci do terapii logopedycznej lub pedagogicznej, stały kontakt nauczycielek grupy ze specjalistami,

·         wspólne konsultacje, przekazywanie informacji o postępach dzieci nauczycielkom, rodzicom.

Cały rok szkolny.

Nauczyciele grup, nauczyciele specjaliści

odpowiedzialna

Uwagi

w Myszyńcu

2.Przeprowadzenie   przesiewowych badań logopedycznych  i  pedagogicznych w grupach  5 i  6-latków.

3. Prowadzenie indywidualnych zajęć  logopedycznych w Punkcie filialnym 

w Baranowie.

4. Udział nauczycieli w szkoleniach prowadzonych     przez Poradnię  Psychologiczno- Pedagogiczną     Myszyńcu.

5. Prowadzenie spotkań z rodzicami przez specjalistów PPP w Myszyńcu.

6.Cykl zajęć terapeutycznych w grupie

5- 6 latków (psycholog, logopeda).

Logopeda, Psycholog z PPP

w Myszyńcu,

Dyrektor

Zgodnie

z harmonogramem szkoleń P PP

zgodnie

z ustaleniami

z Dyr. PPP

w Myszyńcu

Ośrodek Kultury Sportu  i Rekreacji

w Baranowie

 2. Czynny udział przedszkolaków  w  imprezach   środowiskowych:  ,,Niedziela na wesoło’’ oraz  innych organizowanych w  środowisku.

3. Udział dzieci w organizowanych przez  GOKSiR warsztatach  artystycznych.

Wych.  5 -6  latków

Wych.  grup

Wrzesień – czerwiec

Wrzesień – czerwiec

z władzami Gminy

2. Złożenie życzeń okolicznościowych     pracownikom Gminy oraz   pracownikom innych  miejscowych zakładów  pracy

z okazji Świąt Bożego Narodzenia

i Wielkanocy,

Wychowawcy grup

Grudzień

i kwiecień

z zakładami pracy, instytucjami

2. Składanie życzeń z okazji Świąt resortowych.

3. Pozyskiwanie sponsorów dla naszej placówki:

– środki finansowe na wzbogacanie bazy przedszkola,

– wytwory ich produkcji- środki czystości, artykuły spożywcze- nabiał, owoce, warzywa,

– Środki pieniężne na zakup zabawek, sprzętu na plac zabaw.

Wych.  grup

Dyrektor,

 Rada Rodziców

Wrzesień- czerwiec

w Baranowie

2.Udział dzieci w konkursach plastycznych oraz zajęciach organizowanych przez bibliotekę.

3.Grupowe wypożyczanie   książek.

Wychowawcy grup

5 i 6- latków

Ochotnicza Straż Pożarna, Przychodnia Lekarska,

2.       Przeprowadzenie treningu ewakuacyjnego oraz pokaz dzieciom w jaki sposób należy udzielać pierwszej pomocy medycznej przez strażaków.

Dyrektor

Wrzesień- czerwiec

Opracowanie Programu  Wychowawczo – Profilaktycznego

Zespół w składzie: A.Darkowska,  I.Panuś,

Zespół ds. procedur i regulaminów

posiedzenia Rady  Pedagogicznej

1.       Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.

2.       Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.

3.       Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej Rady Pedagogicznej.

4.       Zatwierdzenie rocznego planu pracy na nowy rok szkolny.

5.       Przedstawienie  aneksu do arkusza organizacji pracy.

6.       Opinia rady pedagogicznej w sprawie tygodniowego rozkładu zajęć.

7.       Przydział czynności dodatkowych wykonywanych

w ramach wynagrodzenia – opinia rady pedagogicznej.

8.       Zapoznanie z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego .

9.       Zapoznanie Rady Pedagogicznej z Procedurami mającymi na celu zapobieganie i przeciwdziałanie COVID 19 w trakcie prowadzenia zajęć w przedszkolu.

10.    Przegląd pomieszczeń i ogrodu przedszkolnego – stopień przygotowania do rozpoczęcia roku szkolnego

11.    Sprawy bieżące.

1.       Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.

2.       Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.

3.       Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej Rady Pedagogicznej.

4.       Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej.

5.       Przedstawienie i przyjęcie do realizacji planu nadzoru pedagogicznego wraz z załącznikami, harmonogram obserwacji zajęć wraz z obowiązującą dokumentacją, organizacja wspomagania nauczycieli, procedury przeprowadzania obserwacji)..

6.       Zapoznanie z treścią regulaminu prowadzenia dokumentacji pedagogicznej.

7.       Sprawy bieżące.

8.       Wnioski i uchwały

1.       Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.

2.       Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.

3.       Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej Rady Pedagogicznej.

4.       Szkolenie rady pedagogicznej.

5.       Sprawy bieżące – przedstawienie założeń planu finansowego przedszkola na kolejny rok budżetowy – opinia.

6.       Wnioski i uchwały

5.

1.       Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.

2.       Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.

3.       Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia.

4.       Analiza realizacji wniosków z poprzedniej rady pedagogicznej.

5.       Przedstawienie sprawozdań pracy  za pierwsze półrocze działalności wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu w poszczególnych oddziałach przedszkolnych..

6.       Informacje dyrektora o nadzorze pedagogicznym sprawowanym w I semestrze.

7.       Wnioski i kierunki zadań na II semestr.

8.       Sprawy bieżące.

Luty

Szkoleniowa

1.       Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.

2.       Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.

3.       Odczytanie i zatwierdzenie protokołu z ostatniej Rady Pedagogicznej.

4.       Szkolenie Rady Pedagogicznej.

5.       Sprawy różne. Komunikaty.

1.       Otwarcie zebrania i powitanie zebranych.

2.       Przedstawienie porządku zebrania i jego zatwierdzenie.

3.       Przyjęcie protokołu z poprzedniego posiedzenia.

4.       Przedstawienie sprawozdania z ewaluacji  zadania –  „Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne”.

5.       Analiza pracy nauczycieli w II semestrze – sprawozdania.

6.       Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego dyrektora: ocena stopnia wykonania zadań wynikających z planu rocznego, informacja o wynikach z nadzoru pedagogicznego, zatwierdzenie wniosków do pracy na kolejny rok szkolny.

7.       Sprawy bieżące.