„SENSOMIŚ”

W ramach projektu edukacyjnego „Mały Miś w świecie Wielkiej Literatury”, dzieci z grupy „Żabki” i „Biedroneczki” zrealizowały II moduł „Sensomiś”. Projekt jest zgodny z kierunkami polityki oświatowej MEN.

Wiodące kompetencje kluczowe:

– rozwijanie czytelnictwa: czytanie dzieciom w towarzystwie Małego Misia – ich przewodnika po świecie literatury;

– poznanie treści wierszy i bajek: „Kot w butach”, „Czerwony Kapturek”, „Ołowiany żołnierzyk”, „Kopciuszek”, Jaś i magiczna fasola”, „Królowa Śnieżka”, „Trzy Świnki”.

– ustalenie zasad korzystania z przedszkolnego „sensokącika”.

Tym razem Mały Miś zaproponował dzieciom zabawy sensoryczne, których treść nawiązuje do znanych bajek i wierszy. Podczas trwania modułu dzieci tworzyły masy sensoryczne, projektowały własne pomoce do zajęć oraz stworzyły „sensokąciki” na cztery pory roku.

Celem zajęć było rozwijanie wrażliwości wzrokowej, smakowej, słuchowej, węchowej i dotykowej. Budowanie zaufania do drugiej osoby, doskonalenie umiejętności równoważnych i pracy w grupie. Wzmacnianie napięcia mięśniowego oraz poprawę koncentracji uwagi, rozwijanie kreatywności.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się czym są zmysły i do czego są one potrzebne, rozpoznawały przedmioty po dotyku, maszerowały jak Ołowiany Żołnierzyk z wymachami rąk i nóg z podnoszeniem i opuszczaniem głowy, zdmuchiwały listki na domek Trzech Świnek, naśladowały zegar z baśni o Kopciuszku wykonując tzw. wahadło Dennisona, przeglądały się w zwierciadle złej królowej z baśni o królewnie Śnieżce, spacerowały po leśnej ścieżce sensorycznej Jasia i Małgosi. Na zakończenie lepiły z masy solnej sensomisie.